Sorte era algo que sobrava para Zé que, a despeito de não ter consciência da grandeza das coisas com as quais era presenteado, as dividia com prazer, principalmente com seu melhor amigo Canindé, de quem era fã e em quem confiava de olhos fechados. Ao ser convidado para uma homenagem que iria ser prestada a ele e a sua mulher Beatriz em Londres, e diante da desistência da companheira de participar do evento, Zé não titubeou e chamou o parceiro que aceitou a proposta e embarcou com a esperança de fazer fama na Inglaterra. Mas será que Canindé é mesmo tão talentoso como pensa seu amigo? Será que ele tem a mesma admiração e consideração por Zé? Ou Beatriz está certa quando implica dizendo que o homem é exibido, mentiroso e se mete na vida do casal? Diante de tantas dúvidas e meias verdades, as respostas virão em forma de COMPOSIÇÃO. Já o sucesso... Às vezes ele depende menos do autor que do intérprete.

Ser um profissional da saúde exige dedicação, compromisso e amor. É uma opção que muitas vezes interfere na vida pessoal, e para qual temos que estar sempre atentos. Não significa abrir mão da vida pessoal, não é nada disso... Mesmo porque a nossa saúde física e mental devem estar bem para ajudar os outros. É como se diz: para socorrer um náufrago, é importante estar em terra firme.

Que este livro seja o solene registro e o sublime testemunho de que os antepassados, apesar da nomenclatura, não morrem no passado, mas, prevalecem no presente e no futuro, vivendo em cada um de nós. Que estes ensinamentos do avô legados aos filhos, vivos nos netos e glorificados neste livro para a eternidade, sejam a inegável, inconteste e definitiva evidência de que a doença não é a única causa de morrer e tampouco a Terra é a única força de viver.

O autor revela, neste livro, a instituição escolar enquanto reprodutora das desigualdades sociais, a qual foi construída a partir de um modelo escolar de cultura letrada que leva a resultados que justificam novas desigualdades, ou seja, a uma inclusão excludente. Ao longo do tempo, principalmente com a transformação econômica, as escolas tiveram de se abrir para todos. Não havendo alternativa, o acesso à escola foi estimulado pelas políticas públicas, mesmo porque, na contemporaneidade, a própria lei reconhece a democratização do ensino como parte da justiça social. No entanto, o indivíduo, ao concluir a formação, na maioria das vezes, não consegue corresponder ao conhecimento para o nível adquirido, assim, tipificando a inclusão excludente. A partir dos anos de 1990, o ensino superior sofre uma forte expansão, tendo na modalidade a distância um dos principais veículos utilizados pelo governo no alongamento das matrículas. O conceito de inclusão excludente é confrontado com o de justiça social, reconhecendo que, para esta ocorrer, torna-se necessária a redistribuição econômica, social e política. Resta evidente a relação da escola com os interesses de mercado. Entretanto, coloca-se em análise a igualdade de oportunidade para estabelecer a relação desta com o fracasso ou sucesso educacional. Neste sentido, ouvir o sujeito tornou visíveis questões que poderiam passar despercebidas, mesmo que, interativamente, estejam incluídas nas político-educacionais, inclusive, nos conceitos da EaD na educação superior.

Eu batizei este filho com o nome de ISTO É TROVA. Confesso que este livro foi o que mais trabalho me deu, mas, ao terminar, senti-me gratificado e com a sensação de dever cumprido como poeta trovador. E com certeza, o leitor, amante da poesia, em especial da trova e da quadra, também vai gostar, pois cada verso foi feito com muito carinho e dedicação. Busquei interpretar o leitor nos seus mais diversos sentimentos, sejam eles líricos, filosóficos ou humorísticos. Isso sem deixar de lado a lisura literária da arte de escrever, pois fazer o melhor possível para agradar a todos quantos se fizerem leitores deste livro foi a minha preocupação.